This Virginia school district says it isn't banning Dr. Seuss' books. 在年度全美阅读日, it's just no longer emphasizing them

弗吉尼亚州的一个学区最近因据称禁止博士读书而成为头条新闻. 苏斯.

但是劳登县公立学校(LCPS), 位于阿什本, 说这不是禁止著名儿童作家的书籍. 只是不鼓励两者之间的联系 “阅读全美日,” 是为了吸引孩子而创建的 对阅读感到兴奋, 和博士. 苏斯’ 生日. 两者都在三月 2, 而且经常 “历史上联系” 对彼此, the district said in a 声明.
“近年来的研究表明,博士所写/插图的许多书籍都带有强烈的种族色彩。. 苏斯,” LCPS在其声明中表示, which links to School Library Journal article from 2018 关于美国国家教育协会(National Education Association)的重点,它致力于“阅读美国” “论多样性不是博士. 苏斯”
Examples of racial undertones in the books includeanti-Japanese American political cartoons and cartoons depicting African Americans for sale captioned with offensive language,” LCPS wrote.
    Given this research, and LCPSfocus on equity and culturally responsive instruction, LCPS provided this guidance to schools during the past couple of years to not connect Read Across America Day exclusively with Dr. 苏斯’ birthday.
    博士. 苏斯发表种族主义和反犹太著作的历史悠久, 可以追溯到1920年代,当时他是达特茅斯学院的学生. 那里, 博士. 苏斯(Seuss)曾经吸引黑拳手扮演大猩猩, 以及使犹太人的定型观念在经济上ing小气, 根据一个 study published in the journal “青年文学多样性研究。”
    那项研究, 出版于 2019, 检查过 50 博士的书. 苏斯发现 43 出于 45 颜色字符有 “符合东方主义定义的特征。” 他们俩 “非洲人” 人物, 研究说, 都有抗黑的特性.
    两个具体的例子, 根据研究, 在书中找到 “猫的测验者: 您比戴着帽子的猫还聪明吗?” 和 “如果我跑了动物园。”
    “在 (“猫的测验者”), 日语字符称为“日语,’ 脸色鲜黄, 并站在似乎是山. 富士,” 作者写道.
    关于 “如果我去动物园,” 该研究指出了东方主义和白人至上的另一个例子.
    “他们三个 (只有三个) 没有戴圆锥形帽子的亚洲人物在“如果我管理动物园”中头顶着一位白人男性。’ 白人男性不仅在, 并被携带, 这些亚洲人物, 但他也拿着枪, 说明优势. 亚洲字符下方的文字将他们描述为“帮忙倾斜眼睛的助手”’ 来自“没有人能拼写的国家”。”
    该研究还认为,由于博士中大多数人的性格. 苏斯’ 书是白色的, 他的作品 — 是否不经意间 — 中心白度,从而永久保持白人至上.
      LCPS said Dr. Seuss books are still available in its schools libraries and classrooms, “然而, 博士. Seuss and his books are no longer the emphasis of Read Across America Day in Loudoun County Public Schools.
      We continue to encourage our young readers to read all types of books that are inclusive, diverse and reflective of our student community, not simply celebrate Dr. 苏斯,” LCPS said.

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